Pédagogie et Interactivité

Créée en 1980, l’AIPU vise au développement de la pédagogie au niveau de l’enseignement supérieur dans le but de favoriser une plus forte collaboration internationale et interuniversitaire.
L’AIPU est constitué de sections locales dispersés sur trois zones géographiques ; Afrique, Amériques et Europe. Ensemble elles constituent l’association mondiale.

Chaque section est représentés par des individus qui ensemble composent le Conseil d'administration international (CAI).
Le Secrétaire Général permet d'entretenir la liaison entre les membres du CAI qui répercutent dans leurs zones les informations qu’ils jugent pertinentes.
Le Président représente les délégués auprès des divers organismes internationaux avec lesquels l'AIPU travaille.
Chaque zone est autonome administrativement et financièrement, mais contribue et adhère aux les activités mondiales, l'exemple type est la revue RES ACADEMICA et l'organisation de divers congrès et colloques mondiaux.

Concrètement l'AIPU qu'est-ce que c'est ?

Un carrefour d’expertise et de formation en pédagogie de l’enseignement supérieur :

Source d’information

Point de rencontre international

Lieu d’échanges et de réflexion

Un moyen d’améliorer la qualité de la formation

informer sur les savoir-faire pédagogiques

diffuser les derniers développements de la recherche et de l’expérimentation en pédagogie de l’enseignement supérieur

faire connaître les personnes qui oeuvrent au développement de la pédagogie de l’enseignement supérieur

favoriser la coopération interuniversitaire

contribuer à la formation pédagogique des enseignants du niveau supérieur

Mais qu'est-ce que l'AIPU nous apporte en matière d'interactivité dans le cadre des festivals ?

Pour répondre à cette question demandons nous ce qu'est la pédagogie.
Le terme de pédagogie dérive du grec παιδαγωγία, de παιδός (/'paɪdɔs/) « l'enfant » et ἄγω « conduire, mener, accompagner, élever ». On peut considérer que l'enfant est celui qui ne sait pas et que le pédagogue est celui qui sait. Dans ce cadre la pédagogie est l'acte du pédagogue de transmettre du savoir à celui qui ne sait pas, chacun ajustant son comportement de façon à se positionner idéalement en tant que pédagogue ou en tant qu'apprenant. Le lien est facile à faire avec l'interactivité. L'interactivité est une activité nécessitant la coopération de plusieurs êtres ou systèmes, naturels ou artificiels qui agissent en ajustant leur comportement. Dans les deux cas les intervenants optent pour un comportement adéquat qui favorise l'échange. En matière de pédagogie on peut considérer que le pédagogue est celui qui détient les informations (compagnies présentent sur l'événement, dates et situations géographiques...) et que l'apprenant est le futur festivalier qui souhaite s'informer sur le festival auquel il compte se rendre. Informer les gens c'est aussi être pédagogue puisqu'il faut arriver à trouver la manière adéquat de se comporter pour que l'apprenant accepte d'apprendre. L'interactivité dans le cadre des festivals a donc tout interet à s'inspirer de la pédagogie pour être à l'écoute du public et savoir comment se positionner pour que la transmission de l'information soit idéale.
Notre société est de toute façon de plus en plus pluridisciplinaire et il serait suicidaire de nos jours de se fermer aux différents apports que les autres secteurs peuvent apporter, ainsi la communication nécessite un intérêt pour la psychologie, la sociologie et entre autres la pédagogie.